授業備品 NO.198（2022.9.22）全体考察を変える

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　授業を観ても、いまだに教師主導から抜け出せない時がある。教科書の内容を教えていればよいという認識がるだけではない。方法が分からないのだろう。どこを変えれば教師主体からアクティブ・ラーニング（探求型）になるかを考えて見た。全体考察の時間を減らし、少人数で話し合う時間を多くすることだ。グレードアップし

たスタンダード授業になるだろう。従来型の指導観から離れることだ。