授業備品 NO.53（2018.2.8）教師の動きを観る授業評価から、子供の主体的な動きを観る授業評価への転換西留安雄2019年4月6日読了時間: 1分更新日：2021年1月5日https://static.wixstatic.com/ugd/286234_e0e159e590a74acca02a92636a662f40.pdf
授業備品 NO.293（2025.10.19） PBL学習とプロジェクト型学校組織改革との連動PDF版（クリックで表示されます。） https://286234e2-89e8-4807-a8c8-30004365dc44.usrfiles.com/ugd/286234_e193aedef28740a2b87479946983bd32.pdf 探求型学習やPBLという学びのアプローチがある。これは、驚くことではない。多忙感に追われていると「新しい単語」に気付かないかもしれない。今一度、その
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