授業備品 NO.130（2020.11.25）「Ｓ－Ｔ授業分析で授業の可視化」進化Ｓ西留安雄2020年11月27日読了時間: 1分更新日：2021年1月5日ワード版（右クリックして保存し、自由にアレンジできます。）https://286234e2-89e8-4807-a8c8-30004365dc44.usrfiles.com/ugd/286234_a49ba2ca813a455dbe41c6e11ee20015.docx PDF版（クリックで表示されます。）https://286234e2-89e8-4807-a8c8-30004365dc44.usrfiles.com/ugd/286234_618f00a13caf4236a92054bfa8b7b6eb.pdf
授業備品 NO.293（2025.10.19） PBL学習とプロジェクト型学校組織改革との連動PDF版（クリックで表示されます。） https://286234e2-89e8-4807-a8c8-30004365dc44.usrfiles.com/ugd/286234_e193aedef28740a2b87479946983bd32.pdf 探求型学習やPBLという学びのアプローチがある。これは、驚くことではない。多忙感に追われていると「新しい単語」に気付かないかもしれない。今一度、その
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