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授業備品 NO.306(2026.5.2)2030型セルフラーニング(教えない学習スタンダードⅡ)の開始

PDF版(クリックで表示されます。) https://286234e2-89e8-4807-a8c8-30004365dc44.usrfiles.com/ugd/286234_8322ca5eb5124241b4418ea0183a043e.pdf  現行学習指導要領「主体的・対話的で深い学び(方)」と次期学習指導要領「個別最適で協働的な学び(方)」の共通点は、「学び(方)」である。この2つの学習

 
 
 

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